Каталог врачей в Минске Найдено 6952

Специализация: Кризисная психология; Психология экстремальных ситуаций и травм; КПТ (ТФ-КБТ); НЛП; Глубинная диагностика; Психология отношений; Семейная и родительская психология; Системно-аналитическая психология; Профессиональное развитие. Достижения: Более 20 свидетельств о повышении квалификации (травматерапия, созависимость, кризисные состояния); Лауреат государственных конкурсов профессионального мастерства; Автор мастерских и профессиональных чатов по обмену опытом для коллег; Организатор интервизий и супервизий; Автор методических статей и пособий. Прием: Взрослый Психологическая помощь при следующих состояниях: кризисные состояния и острые реакции на стресс; психологические травмы и последствия насилия; эмоциональное выгорание и состояния хронической усталости; созависимое поведение и деструктивные формы отношений; тревожные состояния, страхи и панические атаки; депрессивные настроения и апатия (потеря смысла, упадок сил); нарушения адаптации (трудности при смене жизненных обстоятельств — переезд, развод, смена работы). трудности в детско-родительских отношениях (консультирование взрослых по вопросам развития и воспитания детей). Образование: 1998 г. — окончила ГУО «Белорусский Государственный Университет» по специальности «география» по специализации «рациональное использование природных ресурсов и охрана природы» 2011 г. — переподготовка на уровне высшего образования по специальности «Практическая психология» ГУО «Академия последипломного образования о переподготовке». Курсы, повышение квалификации: «Инновационные технологии – инновационным школам: социально-психологические аспекты семейных отношений» в ГУО «Академия последипломного образования»; «Психологическая коррекция созависимого поведения» в ГУО «Академия последипломного образования»; «Сексуальность детей и подростков, норма и патология» в ГУО «Академия последипломного образования»; «Работа педагога-психолога с семьей, находящейся в социально опасном положении» в ГУО «Академия последипломного образования»; «Современные подходы к содержанию и формам работы педагога-психолога» в ГУО «Академия последипломного образования»; «Успешное родительство» в ГУО «Академия последипломного образования»; «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса» в ГУО «Академия последипломного образования»; «Профилактика кризисного состояния субъектов образовательных отношений» в ГУО «Академия последипломного образования»; «Развитие коммуникативных компетенций педагогических работников» в ГУО «Академия последипломного образования»; «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: компетентностный подход» в ГУО «Минский городской институт развития образования»; «Теоретические и практические аспекты подготовки участников конкурса профессионального мастерства в номинации «педагог-психолог» (победители районных конкурсов профессионального мастерства)» в ГУО «Минский городской институт развития образования»; «Начальный уровень подготовки в проведении опроса детей-жертв насильственных преступлений в комнате опроса» в ГУО «Академия последипломного образования»; «Психолого-педагогическое взаимодействие в дружественных детям комнатах опроса с несовершеннолетними, жертвами и свидетелями насилия» в ГУО «Академия последипломного образования»; «Родительское собрание проводим иначе. Практикум» в УО «Белорусский государственный педагогический университет имени М.Танка» Институт повышения квалификации и переподготовки; Стажировка руководящих работников в УО «Белорусский государственный педагогический университет имени М.Танка» Институт повышения квалификации и переподготовки о прохождении; «Методы опроса, оказания помощи и травмофокусированная когнитивно-бихевиоральная терапия детей, пострадавших от насилия» в ГУО «Академия последипломного образования»; «Теория и практика подготовки к городскому конкурсу профессионального мастерства» в ГУО «Минский городской институт развития образования»; Курс визажа (колористика и основы стиля); Practitioner of Neuro-Linguistic Programming ICU. Награды и достижения: Диплом I степени городского конкурса профессионального мастерства «Столичный учитель – столичному образованию» 2016 в номинации «Педагог-психолог»; Диплом городского конкурса профессионального мастерства «Воспитание в лицах» 2022 в номинации «Педагог-психолог»; участник фестиваля психолого-педагогического мастерства «Развитие эмоционального интеллекта как навыка будущего средствами психолого-педагогической поддержки». Почетная грамота за добросовестный труд в системе образования, высокий уровень профессионального мастерства, инициативу и творчество. Более 15 лет живой практики психолога в государственных учреждениях, основанной на синергии классических направлений и гомеоретического подхода. Особенностью практики являлись разноплановость задач, диагностическая неопределенность, экстренность, оперативность и безотказный характер, что сформировало навык максимальной эффективности в самых сложных случаях. База классической психологии в сочетании с гомеоретическим инструментарием позволяет клиенту не просто восстановить баланс, но и перейти к осознанному управлению своей жизнью. Гомеоретический подход сохраняет вашу целостность в процессе перемен и преобразовывает энергию кризиса в ресурс для развития, обеспечивая экологичность изменений и долгосрочный эффект.